RADÚZ A MAHULENA | Divadelní brány

Interaktivní pracovní list k inscenaci Činohry a Opery DJKT Radúz a Mahulena . | Témata: český jazyk a literatura, hudební výchova, dramatická výchova.

O inscenaci
Příběh lásky dvou mladých lidí ze znepřátelených rodin má kořeny ve slovenské lidové pohádce. V krutosti a syrovosti, která je tomuto dílu také vlastní, připomíná pohádky bratří Grimmů, některými dějovými prvky se podobá Shakespearově nejslavnější tragédii.
Premiéra: 25. 03. 2023, Velké divadlo.
Režie: Štěpán Pácl
Doporučujeme pro 2. stupeň ZŠ.

Od koho a pro koho

Tvoje celé jméno

Tvůj e-mail

Na tento e-mail se ti pošle vyplněný pracovní list, abys nezapomněl svoje odpovědi.

E-mail, na který se vyplněný pracovní list odešle

E-maily ostatních

Zadej čárkami oddělené e-mailové adresy ostatních, se kterými se chceš o vyplněný pracovní list podělit.

Než začneš, vyplň e-maily, na které se vyplněný pracovní list odešle. Neodeslaný postup se neukládá.

AUTOR A LITERÁRNÍ DÍLO

1) Představení Radúz a Mahulena není klasické činoherní představení. V čem je zvláštní?

2) Jak se v hudební nauce toto dílo jmenuje?

3) Kdo je autorem Radúze a Mahuleny? Která další díla napsal?

4) Tento autor patřil do významného uskupení autorů 2. pol. 19. stol. Do jaké?

- Jací další významní spisovatelé do skupiny patřili?

- Jací další významní spisovatelé do skupiny patřili?
	- Jací další významní spisovatelé do skupiny patřili?	Item weight
	- Jací další významní spisovatelé do skupiny patřili?	Item weight

- Co o tomto uskupení víš? Napiš alespoň 3 informace.

- Co o tomto uskupení víš? Napiš alespoň 3 informace.
	- Co o tomto uskupení víš? Napiš alespoň 3 informace.	Item weight
	- Co o tomto uskupení víš? Napiš alespoň 3 informace.	Item weight
	- Co o tomto uskupení víš? Napiš alespoň 3 informace.	Item weight

5) Kde autor často čerpal náměty pro svá díla?

6) Kde je autor pohřben a čím je tento hřbitov významný?

7) Vyhledej další 3 zajímavosti o autorovi.

7) Vyhledej další 3 zajímavosti o autorovi.
7) Vyhledej další 3 zajímavosti o autorovi.
7) Vyhledej další 3 zajímavosti o autorovi.
7) Vyhledej další 3 zajímavosti o autorovi.

PŘÍBĚH

1) Napiš krátkou báseň o Radúzovi a Mahuleně shrnující děj.

2) Vyber si jednu postavu z představení a vytvoř pětilístek. Své pětilístky porovnej s ostatními.

2) Vyber si jednu postavu z představení a vytvoř pětilístek. Své pětilístky porovnej s ostatními.
	2) Vyber si jednu postavu z představení a vytvoř pětilístek. Své pětilístky porovnej s ostatními.	Item weight
	2) Vyber si jednu postavu z představení a vytvoř pětilístek. Své pětilístky porovnej s ostatními.	Item weight
	2) Vyber si jednu postavu z představení a vytvoř pětilístek. Své pětilístky porovnej s ostatními.	Item weight
	2) Vyber si jednu postavu z představení a vytvoř pětilístek. Své pětilístky porovnej s ostatními.	Item weight
	2) Vyber si jednu postavu z představení a vytvoř pětilístek. Své pětilístky porovnej s ostatními.	Item weight
	2) Vyber si jednu postavu z představení a vytvoř pětilístek. Své pětilístky porovnej s ostatními.	Item weight
	2) Vyber si jednu postavu z představení a vytvoř pětilístek. Své pětilístky porovnej s ostatními.	Item weight
	2) Vyber si jednu postavu z představení a vytvoř pětilístek. Své pětilístky porovnej s ostatními.	Item weight
	2) Vyber si jednu postavu z představení a vytvoř pětilístek. Své pětilístky porovnej s ostatními.	Item weight
	2) Vyber si jednu postavu z představení a vytvoř pětilístek. Své pětilístky porovnej s ostatními.	Item weight
	2) Vyber si jednu postavu z představení a vytvoř pětilístek. Své pětilístky porovnej s ostatními.	Item weight

3) O čem by si mohly postavy na obrázcích povídat? Napiš krátký dialog, který pak můžeš sehrát před ostatními.

A. postava 1

A. postava 2

B. postava 1

B. postava 2

C. postava 1

C. postava 2

D. postava 1

D. postava 2

D. postava 3

3) Hlavním tématem hry je láska dvou lidí z znepřátelených rodin. V kterém slavném světovém díle se toto téma vyskytuje?

- autoři

- autoři
- autoři
- autoři

- doba vzniku

- doba vzniku
- doba vzniku
- doba vzniku

- závěr

- závěr
- závěr
- závěr

- prostředí

- prostředí
- prostředí
- prostředí

- literární forma

- literární forma
- literární forma
- literární forma

POSTAVY - na základě znalosti díla charakterizuj postavy:

- Strojmír

- Runa

- Radúz

- Královna Nyola

- Radovid

- Přibina

- Vratko

PRÁCE S TEXTEM

1) Přečti si ukázku:

Královna Nyola a Radovid vycházejí z domu.

Nyola: Zpěv jejich měl být veselý a podobá se pláči…

Radovid: Královno, nepoddávej se tak svému žalu!

Nyola: Což mohu jinak? Celý rok to trvá, stále stejně. Celý rok už moje muka trvá. Zpočátku myslila jsem, že to žal nad ztrátou otce, co Radúze tak trápí, zničuje, co zamlžuje jasný jindy jeho rozum. Teď ale dávno je to zřejmé, že kouzlu jakémusi podléhá. Ó, uvidíš, že přijde zase k tomu stromu, tak zázračně zde vyrostlému v čas pohřbu mého muže. Čím vábí jej tak neslýchané mocně tajuplný tento topol?

Radovid: O kouzlu mluvíš, paní, a myslím, že se nemýlíš. Ten topol není jako jiný strom. Náhlý jeho vzrůst je záhadný jak celé jeho bytí. A na mysl mi tedy přišlo, že duše oné dívky záhadné snad v stromě dlí.

Nyola: Ó, kdybych věděla, že nemýlím se, že vskutku čar v tom topolu a docela snad její duše… tu vlastní rukou skácela bych jej! Všechno moje neštěstí pochází z proklaté té zemi, kde Radúz úpěl v okovech! Ta dívka přišla za ním odtamtud a s ní to zlo, jež nyní snáším!

- urči literární druh

- urči literární žánr

- co je příznačné pro tento žánr?

- zasaď úryvek do kontextu díla

2) Zaměř se v ukázce výše na jazykovou stránku textu, vyhledej obrazná pojmenování.

a) přirovnání

b) personifikace

c) metafora

d) epiteton

Pomocí hvězdiček ohodnoť divadelní představení.

Napiš cokoliv, co si z představení nejvíc odnášíš (ať je to věta, která tam zazněla, pocit, nebo něčí herecký výkon).