RICHARD III. | Divadelní brány

O inscenaci
Richard III. – nejslavnější Shakespearova tragédie. Ač historické prameny tvrdí něco jiného, postava Richarda III. se díky Shakespearově hře stala synonymem zla. Tento krystalicky čistý záporný charakter fascinuje diváky už několik století.
Premiéra: 28. 10. 2023, Nová scéna DJKT.
Režie: Adam Doležal
Doporučujeme pro 2. stupeň ZŠ.

Od koho a pro koho

Tvoje celé jméno.

Tvůj e-mail.

Na tento e-mail se ti pošle vyplněný pracovní list, abys nezapomněl svoje odpovědi.

E-mail, na který se vyplněný pracovní list odešle (e-mail učitele).

E-maily ostatních.

Zadej čárkami oddělené e-mailové adresy ostatních, se kterými se chceš o vyplněný pracovní list podělit.

INSPIRACE

Smrtí Richarda III. skončila v Anglii éra vlády jednoho rodu. Která dynastie nastoupila na trůn poté? Čím / kým byl tento rod zajímavý?

Porovnej události, ke kterým dochází v divadelní hře Richard III., se skutečnými historickými událostmi. Objevují se nějaké shody nebo je dramatický text čistou fikcí?

Napiš, které anglické rody ve hře vystupují.

Napiš, které anglické rody ve hře vystupují.
	Napiš, které anglické rody ve hře vystupují.	Item weight

Jeden z uvedených rodů si vyber (napiš ho do řádku níže) a najdi o něm na internetu 5 zajímavostí.

1) zajímavost

2) zajímavost

3) zajímavost

4) zajímavost

5) zajímavost

USTÁLENÁ SLOVNÍ SPOJENÍ

1) Připomeň si, co je to frazeologismus a jak se dělí. Jaký je rozdíl mezi pořekadlem a pranostikou?

2) Napiš 3 ustálená slovní spojení.

2) Napiš 3 ustálená slovní spojení.
	2) Napiš 3 ustálená slovní spojení.	Item weight
	2) Napiš 3 ustálená slovní spojení.	Item weight
	2) Napiš 3 ustálená slovní spojení.	Item weight

3) Otestuj se! Vyzkoušej si, jak dobře rozumíš idiomům → ZDE.

4) Přečti si úryvek níže. Vysvětli význam zvýrazněné věty.

Vsadil jsem všechno na jedinou kartu, a buď to vyjde, nebo přijde smrt. V poli je nejméně šest Richmondů. Pět jsem jich dneska zabil místo něj. Koně! Chci koně! Dám království za koně!

ROZBOR TEXTU

1) „Vyhráli jsme. Krvavý pes je mrtev!“

- Co myslel Richmond tímto zvoláním v závěru bitvy?

2) Kdo byl Richmond? Jak bys ho charakterizoval?

3) Vysvětli zvýrazněnou část úryvku.

"Pak podle slibu, jejž jsem svatě dal,

spojíme bílou růži s červenou.

Kéž nebe pobouřené letým

svárem dvou rodů jejich svazku přeje!"

4) "Bože! Zkáza se řítí na náš rod a nelítostný tyran dere se na uprázdněný vyděšený trůn."

- Čeho se obává královna Alžběta?

5) "Ubohá papírová královno! Ten pavouk má tě ve své síti! Přijde den, kdy ty budeš jako já proklínat tuhle jedovatou zmiji."

- Vysvětli, proč byla Alžběta nazvána „papírovou královnou“.

6) Jak se vidí sám Richard? Jak se podle tebe cítí?

„Poslali mě na svět předčasně, napůl zfušovaného.

Jsem křivý, znetvořený ošklivec,

tak obludný, že i psy bere ďas

a štěkají, když kulhám kolem nich.

A proto tenhle umrněný mír

mi nepřináší žádnou potěchu,

leda když sleduju v slunci svůj stín

a bavím se tím, jaký jsem to mrzák."

7) „Pro tenhle svět jsem dosud nedozrál.“

- Proč autor vložil do úst Richarda tuto větu?

CHARAKTERISTIKA POSTAV

Napiš vlastní charakteristiku Richarda III.

Která postava ze hry ti byla sympatická a proč?

DIVADELNÍ HRA

1) Richard III. se dle autora narodil s hrbem na zádech. Čím je hrb v představení symbolizován?

2) Mohl sis všimnout, že nejen Richard III. používá v promluvách mikrofon. Proč?

3) Jak jsi mohl vidět, hra Richard III. je zpracována moderně. V čem se to konkrétně v divadle projevuje? V čem spatřuješ nadčasovost, aktuálnost hry?

4) Pusť si ukázku → ZDE.

- Napiš o jaký hudební styl se jedná.

5) Prohlédni si návrhy kostýmů.

- Do jaké doby bys tyto postavy zařadil/a a proč?

- Kde se podle tebe autorka Agnieszka Páta-Oldak inspirovala?

Pomocí hvězdiček ohodnoť divadelní představení.

Napiš cokoliv, co si z představení nejvíc odnášíš (ať je to věta, která tam zazněla, pocit, nebo něčí herecký výkon).